Prima del presente Corso, ho maturato negli anni convinzioni che non sono da considerare verità assoluta, ma solo frutto d’informazione, osservazione, esperienze, errori commessi e che, con spirito autocritico e perfezionistico, continuo a modificare o integrare alla ricerca del costante miglioramento.

La struttura schematica, sotto riportata, rappresenta una base di partenza che ho formulato in seguito ad un continuo aggiornamento e perfezionamento negli anni, ovvio, in continua progressione al servizio dei Ragazzi.

Considerando tre allenamenti settimanali, in questa Stagione Sportiva 2016/17, ho deciso di proporre un ciclo di sei sedute nell’arco di due settimane.

Questa struttura consente ripetitività delle esercitazioni (ed esercizi) all’interno delle quali si possono modificare obiettivi e nello stesso tempo, variabilità poiché ogni esercitazione è ripetuta al massimo due volte al mese.

Il risultato è un efficace apprendimento degli obiettivi e avanzando nella stagione, si garantisce velocità d’esecuzione delle strutture proposte perché già conosciute.

La struttura non è casuale ma ogni dettaglio è frutto di un ragionamento derivato da esperienze, osservazione, errori, efficacia, grado di soddisfazione dei giocatori.

Ogni seduta d’allenamento è costituita da sei fasi (fra cui una dedicata alla prevenzione) per un totale di 36 fasi nell’arco delle due settimane ed aggiungendo l’attivazione pre-partita che considero un quarto allenamento o una fase elaborata, si raggiunge un totale di 38 fasi.

La settimana “tipo A” rappresenta l’evoluzione della mia metodologia d’allenamento iniziata sette anni fa e parecchio modificata nel tempo mentre la seconda settimana “tipo B” è la scelta d’introdurre in prevalenza gli Small Sided Games (partite a tema in spazi e/o a numero di giocatori ridotto), perché li ritengo performanti e di grande efficacia per la crescita tecnico-tattico-condizionale sia a livello individuale che collettivo, al fine dell’apprendimento dei principi di gioco e delle abilità tecniche dei ragazzi (stesso riscontro l’hanno avuto allo Staff Tecnico del Settore Giovanile del F.C. Internazionale, dove hanno introdotto gli SSG, oltre al Futsal, nella loro programmazione – riunione con lo staff Inter presso Mantova Calcio nella Stagione Sportiva 2015/16).

Le fasi, le sedute d’allenamento e le due settimane sono fra loro complementari e permettono di allenare i ragazzi a 360° in qualsiasi aspetto.

I risultati delle ultime due stagioni sportive sono stati soddisfacenti, sia per la crescita del singolo individuo a livello tecnico-tattico e volendo scorporare, sia per una buona resa prestativa senza mai accusare cali “fisici”, soffermandoci sulle prestazioni in gara a livello condizionale.

Resta scontato e importante rilevare che il tutto va poi contestualizzato in merito a molteplici variabili, quindi la struttura schematica non deve rimanere tale ma potrebbe subire modifiche necessarie al fine di adattarsi alla situazione generale e soprattutto alle Persone verso le quali si ha la responsabilità di allenare in maniera finalizzata al loro miglioramento, dal punto di vista globale (tecnico, tattico, condizionale, educativo).