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Lavoro tattico con disposizione 1-4-2-3-1
Propongo un 8 contro 6 + 4 (blocco offensivo) liberi da
marcature.
Scopo:
esercitare il blocco difensivo rosso alle svariate letture difensive, in
particolar modo alle sovrapposizioni. esercitare i 2 blocchi offensivi
sotto forma di esercitazione e di situazione
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Campo cosi delimitato
· giocatori gialli attaccano la porta sfruttando le
combinazioni esterne e per vie centrali.
· giocatori rossi (4+2), in inferiorità numerica di 2
unità, dovranno stare attenti maggiormente alle combinazioni esterne,
dove l'esterno basso con l'esterno alto forzeranno le giocate in
sovrapposizione. |
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Il vincolo dettato riguarda l'esterno basso che potrà
ricevere palla soltanto sulla corsa e mai in alleggerimento, e quindi se
un esterno basso si propone l'altro rimane fermo e se la sovrapposizione
non va a buon fine rientra prontamente nella sua posizione.
In questa situazione faremo assorbire la sovrapposizione
attraverso la collaborazione dell'esterno basso (rosso) con il c.c.
ovviamente sarà l'esterno basso che uscirà per primo. |
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Le frecce rappresentano il tipo di corsa che l'esterno
basso effettuerà per evitare un filtrante da parte dell'avversario.
Quindi:
1. esterno basso esce sull'esterno alto giallo,
temporeggia per dare modo al c.c. di raddoppiare.
2. esterno basso giallo si sovrappone e avviene il
cambio di marcatura, con il c.c. che rimane in contrasto all'esterno
alto giallo.
3. l'esterno basso rosso effettua un tipo di corsa
interno - esterno per evitare che quella palla possa essere calciata
internamente. |
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Ecco rappresentata la situazione che il blocco difensivo concede:
1. raddoppio dei rossi, che evitano di far filtrare la palla tra gli stessi (quindi notare la tecnica del raddoppio).
2. oltre allo scarico sul c.c. giallo, si concede la palla esterna.
3. non appena il c.c. rosso arriva in raddoppio inviterà l'esterno basso, con corsa interna - esterna, ad assorbire la sovrapposizione. |
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Non appena i rossi entrano in
possesso si svolgerà un 6 contro 6.
Il blocco difensivo dovrà cercare di
trasmettere palla ai 4, oltre la
delimitazione, che si eserciteranno
per delle conclusioni libere e
schematizzate. Si cambiano i gruppi
di lavoro e gli attaccanti che prima
si esercitavano contro delle sagome
effettueranno il lavoro in
situazione. |
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