Proposte per il Settore Giovanile

 

Eserciziario per categorie: Piccoli Amici, Primi Calci, Pulcini ed Esordienti

Fonte: F.I.G.C. Settore Giovanile e Scolastico

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 Eserciziario per categorie: Piccoli Amici, Primi Calci, Pilcini ed Esordienti

Primi Calci

Descrizione

Tutti e 10 i giocatori si posizionano all’interno di un quadrato di gioco, 5 di loro hanno un pallone, gli altri 5 sono fermi, con le gambe divaricate (distribuiti in modo uniforme nello spazio delimitato).

Regole

• I giocatori con il pallone hanno il compito di condurlo all’interno del campo e sfidare un compagno (scelto a loro discrezione) in un duello per il possesso della palla.

Ogni sfida comincia con una trasmissione palla effettuata sotto le gambe di uno dei compagni fermi all’interno del quadrato.

Quando il pallone passa sotto le sue gambe del giocatore fermo, questo può muoversi e cercare di contenderne il possesso al giocatore che lo ha sfidato.

Chi riesce ad impossessarsi del pallone e mantenerne il possesso per 3 secondi, continua il gioco in conduzione palla, l’altro si ferma ed attende che qualcuno lo sfidi prendendo una posizione statica e allargando le gambe.

• Se la palla esce dal campo di gioco la sfida si interrompe, l’ultimo ad averla toccata si ferma all’interno del campo con le gambe divaricate, in attesa di una sfida.

Eserciziario per categorie: Piccoli Amici, Primi Calci, Pilcini ed Esordienti

Possibile ambientazione

Il giocatore con la palla è il mago che risveglia la statua (giocatore fermo con le gambe divaricate).

Variante per i Piccoli Amici

• La delimitazione del campo serve solo a dare un riferimento ai giocatori ma non viene presa in considerazione nel momento del duello: la palla, calciata sotto le gambe del compagno, può uscire dal quadrato senza conseguenze.

• Per vincere il duello basta entrare in possesso della palla, senza tenerla per 3 secondi.

Comportamenti privilegiati

• Cercare di frapporre velocemente il proprio corpo tra l’avversario e la palla conquistandone rapidamente il possesso

• Dosare il passaggio sotto le gambe del compagno in modo tale che la palla non esca dal campo.

• Trovare le strategie adatte per mantenere il possesso del pallone in seguito alla conquista dello stesso (muoversi nello spazio libero; tenere la palla lontana dall’avversario e l’avversario lontano dalla palla.

Presupposti rappresentati

1. Condurre seduta “fuori campo”, gioco fluisce da solo

2. Attività già predisposte prima inizio seduta

3. Rinforzare giocatori in caso di necessità

4. Non c’è eliminazione ma cambio di ruolo

5. Gioco come maestro, permette trovare soluzioni

6. Individuare modalità per far risolvere situazioni disciplinari

7. Sensibilizzare alla pratica extra calcio

8. Favorire gioco orientato al rischio

9. Equilibrare interventi tra tutti i giocatori

10. Inserire varianti

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